Fra le varie iniziative organizzate dalla nostra scuola in occasione del CodeWeek, quella che ha visto protagoniste le classi IIC e IID del liceo delle Scienze Umane ha messo a punto un modo originale ed efficace di integrare didattica in presenza e didattica digitale: una cinquantina di studenti guidati dai loro insegnanti, proff. Patrizia La Rocca e Gabriele De Mori, sono andati in giro per il quartiere umbertino e, muniti di smartphone e app, hanno dato vita ad una caccia al tesoro creativamente tecnologica. 

In linea con il DigCompEdu, documento che costituisce quadro comune di riferimento per le competenze digitali, l’iniziativa è il risultato di un percorso didattico interdisciplinare mirato a valorizzare le risorse storiche, sociali e artistiche del tessuto urbano in un percorso ludico, tanto fisico quanto virtuale, che dal Parco 2 Giugno, sede del Liceo, si ricongiunge alla succursale di via La Marmora.

Il gioco si è svolto a tappe; gli studenti sono stati  organizzati in gruppi misti e ogni squadra ha scansionato una serie di codici QR che, letti grazie ad uno smartphone, hanno condotto i ragazzi a una pagina web di quesiti ed enigmi. Proposte a partire dalle discipline di studio, una volta risolte le sfide hanno offerto indizi utili per procedere nella giusta direzione – perfetta metafora di quello che  possiamo attenderci da un autentico percorso educativo. 

Per una panoramica delle nostre iniziative:

IMPARIAMO A PROGETTARE UN’APP INCLUSIVA classi 1°C e 1°D
https://codeweek.eu/view/408503/impariamo-a-progettare-unapp-inclusiva

Esploriamo le STEM classe 2°C
https://codeweek.eu/view/407648/esploriamo-le-stem

CACCIA AL TESORO CON IL QR CODE classi 2°C e 2°D 

https://codeweek.eu/view/407638/caccia-al-tesoro-con-il-qr-code